Дар солҳои охир пешрафтҳои технологияи таълимӣ, таълимоти нав таълими навзодони ҳамаҷониба ба миён омад ва мавҷи навовариро ба синф овард. Ин дастгоҳи мазкур барои тағир додани усулҳои анъанавии таълимот дастгоҳи анъанавии таълим мебошад, ки интерактивӣ ва муфассалро омӯхтан.
Вазифаҳои буридашуда
Мошини навбунёдии навбунёдро оғоз кард. Он дорои як мошини кушодашудаи OPS-и мустақил, ки онро ба осонӣ ҷудо кардан ва насб кардааст. Омӯзгорон метавонанд экранро танҳо ба компютер идора кунанд. Ҳатто бе компютери беруна, он метавонад дар асоси системаи Android, ки ба телефони мобилӣ монанд аст, функсия кунад.
Гузашта аз ин, он усулҳои гуногуни вурудро дастгирӣ мекунад. На танҳо сигналҳои компютерӣ гирифта наметавонад, аммо он инчунин дурнамои бесимро имкон медиҳад. Амалиёти ба унвони ТЕЛАКТАБОТ Таҷрибаи ҳамвор ва бебозгаштро таъмин мекунад. Он инчунин барои назорати дуҷониба дар байни компютер ва ламс ба ҳама мошин истифода мебарад. Ғайр аз он, он метавонад ҳамчун тахтаи беасос истифода шавад, ки мундариҷаи навиштанро танҳо бо истифода аз қафои даст, ки ҳам қулай ва амалӣ аст, тоза кардан мумкин аст.
Ба таври васеъ дар соҳаҳои таълим татбиқ карда мешаванд
Бо андозаҳои экран аз 55 дюйм то 98 дюйм то 98 дюйм, ин як мошини дарунравӣ таълим барои муҳити гуногуни таълимӣ мувофиқ аст. Ин интихоби маъмул барои утоқҳои конфронс, мактабҳо ва муассисаҳои таълимӣ гардид. Андозаи нисбатан пайгирии он насб кардан ва истифода дар фазои гуногунро осон мекунад, ки ҳалли беҳтарин барои эҳтиёҷоти ҳозиразамони таълимӣ таъмин карда шавад.
Намоиш ва таҷрибаи омӯзишӣ
Яке аз хусусиятҳои аҷоиби ин мошини ягона дар як сурат нишон додани он аст. Он метавонад қатъномаи 2к ва ҳалли 4кро нишон диҳад, агар манбаи сигнали вурудӣ 4к бошад. Ин кафолат медиҳад, ки донишҷӯён метавонанд дар дарс таҷрибаи возеҳ ва равшантар лаззат баранд, хоҳ нуқтаи назари таълимӣ ё тамошои маводи таълими муфассал.
Илова ба намоиш, ҳама мошини ҳамаҷониба инчунин нармафзори гуногуншакл ва асбобҳои таълимиро ҳамҷоя мекунад. Омӯзгорон метавонанд аризаҳои гуногуни таълимиро тибқи нақшаҳои таълими худ зеркашӣ кунанд, ки мундариҷа ва усулҳои таълимро бойтар мекунад. Масалан, баъзе нармафзор ба ҳамкориҳои воқеӣ байни муаллимон ва донишҷӯён имкон медиҳад, ки донишҷӯён ба донишҷӯён саволҳо диҳанд ва дар муҳокима дар муҳокима ба саволҳо иштирок намояд ва фаъолтар иштирок кунанд.
Фикру мулоҳизаҳои мусбат аз қурбониҳои барвақтӣ
Аз замони озод кардани он, омӯзиши мошини пуррагӣ аз мураббиёни омӯзгороне ёфт, ки онро дар барномаҳои пилотӣ истифода кардаанд. Бисёре аз муаллимон интерфейс ва функсияҳои пурқудрати худро ситоиш карданд. Онҳо боварӣ доранд, ки ин дастгоҳ ҳамкориҳои ҳамкориҳои синфро таҳвил кардааст ва раванди таълими бештарро бештар ҷалб кардааст. Донишҷӯён инчунин барои таҷҳизоти нави таълимӣ ҳавасманданд, тавре ки омӯзиши бештар ҷолиб ва дастрас буд.
Тавре ки ин мошини навамон ҳама таълимоти нав пешбарӣ карда мешавад, интизор меравад, ки дар соҳаи маориф ба тағйири назаррас ноил гардад, ки маълумоти босифат барои ҳама дастрас аст ва барои ҳама дастрас аст.
Вақти почта: 2025-02-18
